河北农业大学课程体系 河北农业大学综测加分规则
发布时间：2024-03-06 16:55:41 | 视康教育
本文目录一览：
河北农业大学课程体系
河北农业大学课程体系是以培养“厚基础、宽专业、强能力、高素质”的高级专门人才为目标，注重学生个性发展和创新能力的培养，按“1+3+N”的模式构建新的教学体系。
“1”，指一个公共课平台，将所有专业共同开设的课程形成统一的公共平台作为全校的必修课（包括体育、英语、大学计算机基础及思想政治理论课程等）。“3”，指三个学科类型平台，就是根据学科专业特色按相近学科将专业合并为生命类、理工类和文管类三大类。
分别针对三个学科类型设置基础课平台，为范围选修课。“N”，指N个专业或专业方向模块，即各专业的专业基础课和专业课，设必修课和范围选修课两种类型。
河北农业大学介绍
河北农业大学（Hebei Agricultural University）是河北省人民政府与教育部、农业农村部、国家林业和草原局分别共建的省属重点骨干大学，学校入选第一批“卓越农林人才教育培养计划”和“卓越工程师教育培养计划”。
是教育部100所“中西部高校基础能力建设工程”高校，河北省“双一流”建设高校。截至2022年7月，学校在保定市、沧州市渤海新区、秦皇岛市、定州市四地有五个校区。
以上内容参考： 百度百科——河北农业大学
河北农业大学综测加分规则
学生素质综合测评由品行表现测评、能力表现测评、学业表现测评构成：
综合测评成绩＝品行表现测评成绩×15%＋能力表现测评成绩×15%＋学业表现测评成绩×70%
其中：品行表现测评成绩＝思想表现分×40%＋行为表现分×60%；
能力表现测评成绩＝基本能力分＋学校规定能力加分＋学院规定能力加分；
学业表现测评成绩＝必修课与范围选修课平均学分绩＋自由；
选修课平均学分绩×0.5%。
河北农业大学（Hebei Agricultural University）是河北省人民政府与教育部、农业农村部、国家林业和草原局分别共建的省属重点骨干大学，学校入选第一批“卓越农林人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”和国家“111计划”，是教育部100所“中西部高校基础能力建设工程”高校，河北省“双一流”建设高校。
河北农业大学的前身是光绪二十八年（1902年）创立的直隶农务学堂；1912年改为直隶公立农业专门学校；1921年直隶公立农业专门学校、医务学堂，还有法律、法政、高等师范等学堂合并，组成河北大学；1931年河北大学解散，河北省立农学院独立办学；1958年河北农学院更名为河北农业大学；1995年与原河北林学院合并组建为新的河北农业大学。
加分制度的历史
加分制度是一种根据特定标准或规定，给予个人、团体或组织额外的分数或奖励的制度。在历史上，加分制度在不同的领域和社会中起到了不同的作用。
在教育领域中，加分制度常常用于奖励学生在学术和学业上的表现。学校或教育机构会根据学生的成绩、参与课外活动、表现优异等方面给予额外的加分，以便提高学生的竞争力和鼓励其积极参与教育活动。
在体育竞赛中，加分制度常用于评判选手的表现和成绩。例如，体操、滑冰等项目中，选手完成困难动作或取得较高的分数可以得到额外的加分。这一制度旨在鼓励选手不断提高自己的技能水平和表现，提高比赛的竞争性。
2020年河北农业大学转专业,大一新生转专业和入学考试
视康教育(https://www.fwushikang.com)小编还为大家带来2020年河北农业大学转专业,大一新生转专业和入学考试的相关内容。
根据学校的办学理念和指导思想，以更好地因材施教、发挥学生的优势和专长为出发点，大学生进校后，符合条件的可申请转专业。大学期间本科学生有两次机会可以申请转专业，即第一学年的第二学期初和第三学年的第一学期初。专科学生只在第一学年的第二学期初申请转专业。
一、转专业的共同条件
1.品学兼优，无违纪、受到处分等不良记录；
2.所学课程成绩全部及格；
3.为维护正常的教学秩序，原则上转入人数累计不得超过转入专业本批次招生数的15%。学校将根据教学资源容量、学院意见和就业形势等多种因素确定转出、转入人数。
二、转专业的禁止条款
1.招生时确定为定向、委托培养的；
2.艺术类招生时有特殊要求，外专业学生不得转入，艺术类专业学生也不得转出；艺术类内部相关专业可否相互转专业由学院决定；
3.对口招生者、单独招生者（含专接本）以及招生时有特殊要求或特殊类型专业的学生；
4.跨高考录取批次转专业者；
5.已办理试读手续和休学手续者；
6.已经转过一次专业的，不得再次申请转专业；
7.应予退学者；
8.不得跨保定校区、渤海校区、秦皇岛校区转专业；
9.不得跨文理科（文理科界限以高考招生为准）转专业。
三、第一学年第二学期初转专业的条件和程序
1.第一学年第二学期初转专业的条件
达到以下条件中的一项条件即可在全校范围内申请转专业：
（1）因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者； 视康教育
（2）在某一学科方面确有特长的学生，如相关竞赛获得奖励、有发明创造等；
（3）第一学年第一学期课程的平均学分绩在本专业排名位于前25%的学生；
2.第一学年第二学期初转专业的申请时间和申办程序
（1）转专业的申请时间在第一学年第二学期的第一周至第三周；
（2）教务处根据转入专业的办学条件，向全校公布转入专业的接收名额；
（3）学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，接收学院可以对申请转入该学院的学生进行考核，由学院考核同意后报教务处；
（4）经教务处审核通过后，分别按申请人所申报专业凭第一学年第一学期平均学分绩进行排序，择优录取。转入语言类专业应当进行笔试和口试；
（5）教务处公布转专业名单并办理相关手续。
四、第三学年第一学期初转专业的条件
为了适应就业市场的变化，第三学年第一学期初，平均学分绩在专业排名前20%的本科学生可以在专业类内（以教育部发布的《普通高等学校本科专业目录》为准）申请转专业，按大类招生已经分专业的除外。专业差别较大的学生应随下一年级学习。
五、学生转专业后相关问题的处理
1.选课和课程的认定
（1）学生转专业后，应当按照转入专业人才培养方案的要求学习相关课程。
（2）在转入新专业前已经通过的课程中，凡符合转入专业人才培养方案要求的课程，需由本人提出申请，转入学院批准后予以承认；凡不符合转入学院人才培养方案要求的课程，可由转入学院视课程性质和专业性质情况确定作为业务素质课或者公共选修课予以记载。专科学生在转入专业中没有学过的课程应随低年级学习。
（3）凡课程名称相同但学时不同、课程性质不同的课程，已修课程学时比要求的学时多的，或本科与要求的学时相差折算不大于0.5学分、专科相差不超过8学时的成绩有效；本科相差大于0.5学分、专科大于8学时的需重新选修，相关课程的认定由转入学院和开课学院共同研究后认定。
2.学生转专业后的毕业资格审核
学生转入新的专业后，应当执行转入专业的人才培养方案，并以此作为毕业资格审核的依据。
; 以上就是视康教育小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注视康教育。更多相关文章关注视康教育：www.fwushikang.com免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
