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全国各学校二本分数线 二本大学全部名单及分数线

发布时间:2024-06-17 20:33:45 | 视康教育

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本文目录一览:

全国各学校二本分数线 二本大学全部名单及分数线

二本大学全部名单及分数线

二本大学全部名单及分数线如下:

1、山东财经大学(512分)。

2、济南大学(济南走读)(505分)。

3、青岛科技大学(高密校区)(500分)。

4、曲阜师范大学(497分)。

5、哈尔滨理工大学(荣成校区)(496分)。

6、山东科技大学(泰安校区)(496分)。

7、齐鲁工业大学(菏泽校区)(489分)。

8、青岛理工大学(临沂校区)(488分)。

山东财经大学师资力量

学校现有专任教师1690人,其中教授261人、副教授625人。专任教师中具有博士学位的982人。

拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才3人、青年拔尖人才1人,全国文化名家暨“四个一批”人才工程人选2人,国家社科基金重大项目首席专家6人,教育部新世纪优秀人才支持计划3人。

以上内容参考 百度百科-山东财经大学

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全国的二本学校排名及分数线

全国的二本学校排名及分数线如下:

1、北京:文科一本524分,二本474分,三本439分;理科一本494分,二本441分,三本401分。

2、云南:理工类一本500分,二本430分,三本400分,一专360分,二专245分;文史类一本495分,二本450分,三本415分,一专395分,二专290分。

3、天津:理工类本科一批院校509分,本科二批(含A、B阶段)院校445分;文史类本科一批院校519分,本科二批(含A、B阶段)院校466分。

4、江西:第一批本科文史类521分、理工类515分;第二批本科文史类479分、理工类462分;第三批本科文史类411分、理工类366分;高职文史类263分、理工类200分。

5、内蒙古:文科一本:475分;文科二本:423分;文科三本:345分;专科:200分。理科一本:510分;理科二本:442分;理科三本:326分;专科:180分。

6、广西:文科一本510分,二本453分,理科一本500分,二本433分;高职高专录取线理工类、文史类均为210分。

高考分数线的意义:

高考分数线通常用于衡量考生是否达到进入高等学府的门槛,是高校招生录取的重要依据。一般来说,各高校会根据考生的成绩和招生计划,按照一定的比例划定各批次的录取分数线,考生只有达到该批次的录取分数线,才有可能被录取到相应的批次的高等院校。

同时,不同批次的录取分数线也反映了不同水平的高等院校的招生标准,重点高校的录取分数线通常较高,而普通本科和专科院校的录取分数线则相对较低。因此,高考分数线对于考生选择报考的高等院校和专业的选择具有重要的指导意义。

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全国公办二本学校排名及分数线

视康教育(https://www.fwushikang.com)小编还为大家带来全国公办二本学校排名及分数线的相关内容。

全国公办二本学校排名及分数线如下:

1、广东财经大学,录取分数线:516分。

一东财经大学创办于1983年,是一所以经济学、管理学,法学为主体,经济学、管理学、法学、文学,理学,工学、艺术学等多学科协同发展的广东省重点建设大学。广东财大现有广州和佛山两个校区,校园设施基本完善,设有22个二级学院、63个本科专业。

2、天津师范大学,录取分数线:498分。

天津师范大学是天津市属重点院校,始建于1958年,原名天津师范学院,1982年更名为天津师范大学。1999年,原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。

3、贵州医科大学,录取分数线:508分。

贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院,简称贵医大,是国家中西部高校基础能力建设工程实施高校,贵州省属重点高等院校,贵州省唯一医学博土学位授予单位、卓越医生教育培养计划试点高校,临床医学硕土专业学位试点工作单位。

4、华东交通大学,录取分数线:504分。

华东交通大学简称“华东交大”,建立于1971年,是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学,也是中国国家铁路集团有限公司、国家铁路局与江西省人民政府共建高校。

5、大连外国语大学,录取分数线:501分。

大连外国语大学简称大外,始建于1964年,是一所以外语为主,文、管、经、工、法、艺术等学科相互支撑、协调发展的多科型外国话大学。学校拥有旅顺校区和中山校区两个校区,总占地面积126.15万平方米,建筑面积47.31万平方米。

上大学的目的: 视康教育

1、获取知识,学习是每个人的愿望,上大学是为了获得知识,只有有了渊博的知识,才能站在社会上,才能在日益激烈的竞争中获胜,才能开创自己的事业。

2、提高素质能力,作为当代大学生,综合知识固然重要,但社会对学生的要求不仅仅是死板的书本知识,对综合素质和能力的要求也越来越高。我们在大学校园里,不仅要学习专业知识,还要积极参加各种活动,不断提高自己的综合素质和能力。

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