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二模考430分高考能考500分吗
能考500分。
从430分到500分并不是一个轻松的提升过程,但是是可以实现的,需要学生在接下来的备考过程中付出更多的努力和时间。具体包括制定学习计划,合理安排时间,提高复习效率。对于薄弱学科或知识点,加强练习和反复温习。增加阅读量和阅读的深度,提高阅读理解能力。注重学习方法的调整和稳定,切勿盲目复习。坚持下去,完全可以考500分。
需要强调的是,高考成绩提高需要较长的时间和大量的精力投入,需要学生做好心理准备,并保持持续的努力和坚持不懈的精神,才能成功提高高考成绩。

你的高考路上有哪些不为人知的心酸?
高考就像一个调味瓶,充满着酸甜苦辣咸。一种味道的人生,未免太单调乏味。为了梦想,历经千辛万苦,尝遍酸甜苦辣咸,终见彩虹!这样的生活才有意义,这样的人生才会更加精彩。
我是2021届考生,在高中三年学习过程中,我遇到了很多挫折。在学习方面,我经常会对自己的成绩不满意,一直很紧张。但是在后来的学习中,我发现只要每天给自己制定一个小小的目标,按照自己制定的目标一步一步实施,成绩就会自然而然提高。
所以,我从一开始紧张,学会了调整心态,坚信只要完成小目标就一定能实现大目标。
我曾经有一颗非常急功近利的心,特别想考出好成绩,能所谓的出人头地,但是我发现越想考好就越容易发挥失常,越容易在考场上分散自己的精力,越容易失去自己。
通过与家长沟通、与老师交流以及自我剖析,高三我克服了这种困境。进了考场,就只想着把卷子做好,这样就一定能发挥出来自己的成绩,达到期望的目标。

(2013?湖州二模)某车间的甲、乙两名工人分别同时生产500只同一型号的零件,他们生产的零件y(只)与生
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(1)甲每分钟生产
=25只;
乙的生产速度=
=15只/分,
故乙在提高生产速度之前已生产了零件:150只;
(2)结合后图象可得:
甲:y
甲
=25x(0≤x≤20);
乙提速后的速度为50只/分,故乙生产完500只零件还需7分钟,
乙:y
乙
=15x(0≤x≤10),
当10<x≤17时,设y
乙
=kx+b,把(10,150)、(17,500),代入可得:
,
解得:
,
故y
乙
=50x-350(10≤x≤17).
综上可得:y
甲
=25x(0≤x≤20);
y
乙
=
|
15x(0≤x≤10)
|
50x?350(10<x≤17)
|
|
|
(3)令y
甲
=y
乙
得25x=50x-350,
解得:x=14,
此时y
甲
=y
乙
=350只,故甲工人还有150只未生产.
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